体育系(系)的分数线为324分,体育系(高等专科学校)的分数线为200分。 以安徽省为例,艺体文化课中,文史类艺术A类(本科)分数线399分,艺术B类)本科)分数线349分,艺术类(高等专科)分数线160分,体育类(体育类)本科)分数线324分,体育类65200分理工类艺术a类(系)分数线为348分,艺术b类)系)分数线为304分,艺术类)高等专科)分数线为160分,体育类)系)分数线为282分,体育类)高等专科)分数线为200分。 艺术a类)模块1 (播音与主持艺术),模块2 )戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编辑、艺术史论、艺术管理等)本科专业艺术b类:艺术a类以外本科专业。
课题的选择不是空想,自己主观上应该考虑什么样的课题,会评价什么样的课题呢? 这是押宝式的选题,很难评价。
申报课题需要三个条件:
首先,对于申报的课题已经开始或正在研究的课题,需要前期的成果。 我们在审查时要看申报人是否有前期成果。 这是非常重要的条件。
除了自己前期的成果外,还必须了解国内对这个领域的研究情况。 像华中师范大学农村问题研究基地一样,把国内发表的关于农村问题的文章都收集起来,然后把这些文章按内容分成几类,掌握这些情况,对申报这个领域的课题是非常有利的。
第二,对申报的课题有实地调研资料,或者总结群众创造的经验资料。 也就是说,申报的课题必须有特点,没有实地调查的资料就没有特点。 例如湖北省某机关申报的课题之一——申明虎123,除了调查湖北省山区情况外,还调查了四川、湖南、江西等省山区乡镇政府的情况。 有了这些实际资料,谁也拿不到,只有这个机构才能拿到。 由西北师范大学王宗礼申报的《西北地区少数民族政治意识研究》,对西北牧民政治观念、意识资料的状况进行了了解和评价,这是一个很有特点、必须批出的标志。 另外,广东中山大学和一些教育科研机构对“珠三角”各方面的研究; 江苏省教育科研机构对“苏南模式”的研究等课题比较容易得到好评。
这些表明,申报课题需要进行实际调查。 只有去实际,有了实际调查的资料,才能申报你报告的课题的特征。 否则,你的课题感动不了人。
第三,申报课题必须符合《课题指南》要求。 当然,我们申报课题并不是将《课题指南》的主题作为课题,而是意味着申报的课题符合《课题指南》的范围。
全国社科基金每年制定一次指导方针,教育部的课题是每个五年计划,要求各学科的学者做好五年计划的咨询报告,在五年内提出各学科要研究的主要问题。
为什么必须满足《课题指南》的要求呢? 因为《课题指南》给出的主题是当前需要研究的基础理论问题和现实的重要问题。 特别是重点课题是国家迫切需要研究的问题。 正如我们政治学科提出的“行政”问题,十一届三中全会以来,我国进行了几次行政机构改革,但没有多次贯彻,就是因为没有正确指导适合国情的行政理论。
所以我们申报的项目一定不要脱离手册。 并不是说必须和手册一模一样,但必须以手册为中心进行选择。
2、课题论证
课题论证非常重要,论证的好坏是你决定是否被评价的前提条件。 同一课题的申报者有几家到几十家,哪个能评价,哪个不能评价,主要看论证。
怎么论证? 让我们来看看论证的主要内容:
第一,你为什么要研究这个课题;
第二,你研究的课题,主要解决什么问题;
第三,解决主要问题的难点是什么,如何解决,如何突破;